◎第十話「最終回」◎
※コンクールまで日記的にどんどん書くと言っていた『銅賞物語』ですが、
本番の後の「ひとり反省会」が長引き、すっかり日が経ってしまいました。
どうもスミマセン・・・m(_ _)m。
******************************************************************
平成１２年８月７日月曜日コンクール当日、学校には朝７：００に集合。
８：３０までの間ウォームアップ、チューニング、曲全体を区切りながら２～３度通す。
連続３日目の合奏のせいか、まとまりも早い。うん、いい響き・・・。
これを本番でも、やってくれればいい。
少し時間が余るが、満足いく響きを聴いて合奏終了。
私は至って楽天的・・・。
楽器をトラックに積んで、生徒はホールまで電車で移動。
私は悩んだ末に車で移動するが、道路はホールに近づくにつれて予想以上の渋滞。
・・・しまった、全く動かない！。部長の携帯に「何とか間に合うだろう」と気休めばかり
の連絡をして、チューニングルーム入りの約１０分前に”命からがら”ホールに着いた。
幸い楽器運搬のトラックは私と別ルートで、もう少し早く着いていたようだった。
スコア・タクト・着替えを持って猛然とダッシュ、トイレに駆け込んで着替えする。
着替えも慌てると余計に遅くなるからと、ゆっくり考えて着替えているつもりだったが、
ポケットからは小銭がジャーラジャラー・・・。
チューニングルームでは１１：００～１１：３０まで３０分も音出しをさせてくれると
聞いて喜ぶが、途中で打楽器を先に移動するよう指示があったり、進行が早かった
ようで１１：２０に音出しは終了と告げられたりしてバタバタと慌ただしい雰囲気。
やはり本番前は後手後手にまわりたく無いものである。
こういうこともあらかじめ予想して行動しなくちゃ・・・。
一つ前の団体の演奏中に、舞台袖へ移動して待機。進行の方に２つの事を確認。
一つは、指揮者は奏者と一緒に出て行ってステージで待機するということ。
私は袖から指揮台までの歩き方が下手な人で、昔は袖の暗がりでよく歩行練習
したものだ。もう一つは、殆どの人が指揮台の下でお辞儀をするということ。
私はコンサートの時、いつも指揮台の上でお辞儀するので・・・。
前の団体の演奏が終わり、いよいよステージへ。やはり奏者のイスは、前後左右の
間隔が普段の練習よりかなり広い。事前に生徒には言っていたのだけれど・・・。
演奏がスタート。響くというか、少し大きめのお風呂場で演奏しているような感じ。
はっきり・くっきり演奏しないと、水中でしゃべっているみたいに何をやっているか
わからない。だが、のちに客席で聴いた時には、どの団体もそんなにひどくは聞こえ
なかった。吹いている方はどんな気分なのだろう？。
ちゃんと覚えておいてもらって、来年の１年生にしっかりと伝えてもらわなくっちゃ！。
練習が始まった当初、私は曲の開始を余拍１つ（振り上げ）でとろうと決めていたの
だが、練習を重ねるうちに、次第に２つ（棒先を少し下げてから振り上げ）でとるよう
になっていった。本番は余白１つで振ったのだが、その辺のことが十分意識できて
いなかったので、練習の時とは違う振り方をした自分に少し動揺してしまった。
生徒はあまり気付かなかったらしいのだが。
指揮というのは絶対的に決まったやり方はなく「自由」だが、ある意味不自由である。
我が恥をごまかすわけではないが、本番中に指揮者がいつもと違う振り方をして
奏者が面食らったなどという話はザラにある。
それもたいていは、指揮者が良かれと思ってやっているのだから、やれやれ・・・。
会場は、審査員を入れても２割くらいしかお客さんが入っていなかった。観客も小編成
なのであった。ただそれを差し引いても、演奏後の反応に手応えは今ひとつ感じられず、
ちょっと気がかりだった。小編成の部は自由曲１曲だから、わずか６分ほどのステージ。
・・・ねぇ、来年はもう１曲やらない？。
着替えの入った手下げ袋とチューニング・オルガンを抱えて外に出る。集合写真まで
少し間があり、OBが一人寄ってきて言ったセリフが、「よそはー、うまかったですよ。」
荷物さえ無ければ絞め殺してやりたいところだったよ、この野郎・・・、！。
うちよりも前に同じ曲を演奏した団体があったらしい。全６団体で曲がかぶれば目立つ
だろう。客席で聴いていた３年生に感想を聞いたら、笑ってごまかされた・・・。
１７：００からの審査発表まで、そわそわしながら待っていた。他の部の演奏を聴いて
いてもどうも身が入らない。うろうろしてから、車に戻ってひと眠り。日差しが強くて、
のどがカラカラになった。で、ロング缶のコーラを飲んだら、今度はお腹がちゃぽちゃぽ
になった。
予定より早めに演奏が終了して審査発表。各校の代表者がステージに立ち並ぶ。
プログラムの解説によると『小編成の部』の表彰は「優秀賞」「奨励賞」の２段階表彰
で、それとは別に審査員特別賞である「きらめき賞」が贈られる場合がある、とのこと。
プログラム順に結果が発表される。自分の団体の発表が近づくにつれ緊張が高まる。
そして我が校の審査結果は「奨励賞」。期待という名の時計が止まったかのようだった。
このまま穴を掘って、入っていきたい心境だが、終了後のミーティングで何か話さなく
てはならない。こうなるとは予想もしていなかったので、言葉は浮かんできても文章に
ならぬ・・・。
ホールの外でのミーティング。講評文を読んで、長ったらしくしゃべった。講評内容は
総じて厳しめ。だが指摘事項は、いずれも「危ないな」と思ってくり返し練習していた
ことだった。ダメ出しはできていたが、克服できなかったということだ。
コンクール最後の３年生に挨拶してもらう。最後にプレゼントしてあげたかったなぁ・・・。
でもみんないいこと言ってくれた。さすが、３年生。
でも、コンクールに初めて出た１年生達が大きく落胆していることがすごく気になった。
「この演奏で大丈夫、代表いけるかも！」私はよくそう言っていたが、あるいはそのこと
が生徒達を安心させ過ぎたのかもしれない。私は元来楽天的なキャラクターだから、
練習も明るい雰囲気でやってきたと思う。それだけに、このすさまじいギャップが一層
胸にしみた。
最後はみんな、この先それぞれ頑張って行こうということで、ミーティングは終了した。
夜は地元に帰ってみんなで飯を食いに行った。みんな疲れていたしすごく残念だった
けど、たくさん笑って少し元気になった。生徒は明日、学校で反省会。私は明日から
会社だから、これから「ひとり反省会」・・・。時間かかったー（＞＜）！。
あれこれ書くと”泣き言オンパレード”になるけれど、「見せ場」を作れなかったことが
一番の反省点かなぁ。審査員も本当は良い点をつけたかったけど、つけるところが
なくて、困っていたに違いないのだ・・・！？。(^_^;
******************************************************************
賞はイマイチだったけど日が経つにつれ、幾つものヒントをいただいたと思うようになった。
１．音の形とつなげ方にこだわって、より実践的なスケール練習ができたこと。
２．今までうまく活用できなかった合奏練習でのメトロノームの活用により、早い部分
で「走る」現象が殆ど見られなくなったこと。春の定期演奏会では、走って走ってしょうが
なかったんだ。
３．チューニングオルガンを導入して、基準音に向かって音を合わせることを習慣付け、
ハーモニーの練習の入り口くらいまでたどり着いたこと。来年はフレーズの頭とお尻の
和音くらいは生徒に合わせておいてもらおう！。
自分が講習会やネット上で学んだ知識を色々と試し、経験できたことは大きかったと思う。
母校では、これからの積み重ねに（もちろん技術的にも音楽的にも）協力させていただき
たいと思うし、来年もコンクールに出場し私を呼んでいただけるならば、今年の努力が、
決して無駄ではなかったことを是非とも証明したいと思う。
（ありゃ、コンクールに”はまった”か？、ちっとも懲りちゃいないねぇ・・・(^_^;。）
[00/08/19・完]
